2年次生 理科実験
廊下に香ばしい匂いが立ち込めていたので、
吸い寄せられるように科学室に行ってみたら、
2年次生が「味噌から塩分を取り出す」実験を行っていました。
香ばしい匂いは味噌を焼いている匂いでした。
まず、各班で卓上のガスバーナーで味噌を焼きます。
(写真は、教員が焼く過程を手伝っているところです)
その後、炭化した味噌を水に溶いて、ろ過してさらに過熱。
無事に塩分が取り出され、実験成功です。
その過程で味噌がどのように変化し、どの段階で何が分離されていったのかを記録にまとめました。
2年次生 理科実験
廊下に香ばしい匂いが立ち込めていたので、
吸い寄せられるように科学室に行ってみたら、
2年次生が「味噌から塩分を取り出す」実験を行っていました。
香ばしい匂いは味噌を焼いている匂いでした。
まず、各班で卓上のガスバーナーで味噌を焼きます。
(写真は、教員が焼く過程を手伝っているところです)
その後、炭化した味噌を水に溶いて、ろ過してさらに過熱。
無事に塩分が取り出され、実験成功です。
その過程で味噌がどのように変化し、どの段階で何が分離されていったのかを記録にまとめました。
・平日の欠席等の連絡は、LEBER for Schoolでお願いします。
・欠席される日の当日、朝8時20分までに入力をお願いします。
連絡の際のお願いはこちら
茨城県立並木中等教育学校の部活動に係る活動方針(令和5年度から)